GREGORUTTI, Agustina - Clase 5

 En la última clase nos dedicamos a explorar los estereotipos y modelos que existen dentro de nuestra facultad, una actividad que terminó siendo mucho más reveladora de lo que esperaba. Se nos pidió que escribiéramos frases sobre los estereotipos o ideas preconcebidas que tenemos sobre la gente que estudia en la FADU, y durante el debate posterior surgieron frases que reflejan creencias dentro de nuestra comunidad.

Entre las frases más repetidas estuvieron "la gente que estudia en FADU es más fácil de identificar por su vestimenta y personalidad", "en FADU no se duerme" y "las personas que estudian en FADU a la mañana y a la noche son dos tipos de personas diferentes". Estas expresiones, aunque nacen del humor y la observación diaria, revelan mucho sobre cómo construimos nuestras identidades dentro del entorno universitario. Parecía que todos en el grupo compartían estas percepciones, lo cual abrió un espacio para reflexionar no solo sobre cómo vemos a los demás, sino también sobre cómo somos vistos.

Después de este intercambio de ideas, la consigna fue crear un personaje basado en estos estereotipos y presentarlo a la clase. Me resultó divertido y curioso cómo los estereotipos que discutimos se podían convertir en personajes tan fácilmente, con características exageradas que representaban cómo imaginamos al típico estudiante de la FADU.

Me di cuenta de que los estereotipos que repetimos no solo afectan cómo percibimos a los demás, sino también cómo nos percibimos a nosotros mismos. Al estar rodeado de personas que piensan y actúan de manera similar, es fácil asumir que todas compartimos las mismas características, cuando en realidad cada uno de nosotros tiene una identidad única y compleja. Sin embargo, los estereotipos que surgieron en clase reflejan patrones de comportamiento y estilos que son visibles y que, de alguna manera, forman parte de la cultura de la facultad.

Esta clase me hizo pensar en cómo los demás pueden percibirme basándose en aspectos tan superficiales como la ropa que uso o simplemente por la carrera que estudio. Es curioso que, al estudiar diseño gráfico, una disciplina que se centra tanto en la creatividad y la individualidad, también nos enfrentemos a la uniformidad que los estereotipos traen consigo. Reflexioné sobre cómo, a veces, sin darnos cuenta, terminamos encajando en estos estereotipos porque nos resulta más cómodo seguir ciertos patrones.

Además, fue interesante ver cómo estos pensamientos se repiten en una comunidad que comparte tantas similitudes. Pareciera que, dentro de la FADU, hay una identidad colectiva que nos conecta, y aunque los estereotipos pueden no representar toda nuestra esencia, sí reflejan aspectos comunes de la experiencia de ser estudiante en esta facultad. Lo que más me llevé de esta clase es la importancia de ser conscientes de cómo nos definimos a nosotros mismos y cómo permitimos que otros nos definan.