BISON, Marina - Clase 5

 

Reflexiones de la clase – Marina Bison

La última clase me llevó a reflexionar sobre los modelos y me hizo darme cuenta de lo necesario que es permitirnos dudar y cuestionarlos. Debemos preguntarnos cuándo decidimos seguir un determinado modelo, por qué lo hicimos y cómo ha influido en nuestras acciones. Solo a través de este tipo de introspección es posible comprender con mayor profundidad cómo los modelos que adoptamos moldean nuestra forma de actuar.

En muchos casos, los modelos están tan profundamente arraigados en nuestra vida cotidiana que no somos conscientes de su existencia. Estos modelos se manifiestan en nuestras actitudes, decisiones y en cómo nos relacionamos con los demás. Ellos influyen en nuestras respuestas, acciones y comportamientos. Por esta razón, es importante poner en crisis los modelos que seguimos: cuestionarlos y analizar por qué los hemos adoptado. Al hacerlo, no solo revisamos nuestra forma de actuar, sino también nuestros valores, creencias y prejuicios.

Seguir modelos no es ni bueno ni malo en sí mismo; es simplemente un mecanismo que utilizamos para navegar por el entorno en el que vivimos. Los modelos no son estáticos, sino que se construyen activamente a partir de nuestras experiencias y las referencias que nos rodean. Absorbemos elementos del contexto en el que estamos inmersos, y a partir de ellos desarrollamos maneras de actuar y responder ante diversas situaciones.

En el entorno de la FADU, cuando interactuamos con compañeros y docentes, proyectamos aspectos de nuestra identidad a través de nuestras acciones. De alguna manera, nuestras conductas están marcadas por los modelos que hemos seguido, los cuales reflejan nuestras experiencias previas. Esto nos lleva a preguntarnos si realmente existe una forma de actuar auténtica. ¿Es posible ser auténticos cuando compartimos un entorno con miles de personas que, como nosotros, están influenciadas por los mismos modelos y referencias? ¿O simplemente creemos ser auténticos porque hemos construido una imagen de nosotros mismos basada en esos modelos?

Este cuestionamiento no busca emitir un juicio negativo sobre el hecho de seguir ciertos patrones, pero me hizo reflexionar sobre los estándares implícitos que parecen guiar nuestras carreras y cómo se espera que actuemos. En las clases, a menudo se habla de la importancia de encontrar una "marca personal", pero, en la práctica, todos tomamos variaciones de los referentes que nos rodean y, a partir de ellos, formamos un modelo propio que guía nuestra manera de actuar. Este proceso de creación es constante y, en muchos casos, inconsciente.

Al pensar en cómo era yo al ingresar por primera vez a la UBA, noto que los modelos que influían en mi forma de actuar han cambiado considerablemente. Durante la secundaria, seguía ciertos modelos que parecían inamovibles, pero a medida que he avanzado en mi carrera universitaria, estos han evolucionado e incluso se han transformado por completo. Esta evolución, aunque no siempre sea consciente, ha moldeado quién soy hoy y cómo actúo en distintos contextos. Esta reflexión me llevó a pensar en cómo he cambiado a lo largo de mi carrera, influida por los modelos que elegí seguir. Es solo al mirar hacia atrás, que puedo ver con claridad este proceso de cambio.
Reflexioné entonces sobre el cambio que experimentamos al estar expuestos a estos modelos, no solo dentro de la FADU, sino en todos los aspectos de la vida. Me pregunté hasta qué punto podemos evitar que estos modelos nos cambien de manera inconsciente. Y llegué a la conclusión de que el cambio es inevitable. La vida nos impulsa, muchas veces sin darnos cuenta, a reflexionar más profundamente sobre aspectos de nuestra forma de actuar que, de otro modo, pasarían desapercibidos.